卷首语 (第2/2页)
　　
　　养是一个集学校、家庭等方面力量，通过多种途径培养的系统工程，只有各方面步调一致，密切配合，我们才能培养出一批批富有责任感的人才，我们的国家才会日益繁荣昌盛。
　　
　　第八期：化作春泥更护花
　　
　　卷首语
　　
　　每一个学生从内心里都渴望进步，渴望老师的鼓励与赏识，更渴望老师的关注与爱护。不管是优秀生还是后进生，他们的一举一动都有着不同的内容，这就需要我们的细心观察与耐心引导，让每一个孩子的身心都能够健康成长！以下老师用他们炽热的爱心谱写了一曲曲动人的篇章，值得大家学习借鉴！
　　
　　卷首语
　　
　　○陈翔慧
　　
　　校园生活多姿多彩，有欢笑、有泪水；有挫折、也有收获。总是需要一个神
　　
　　秘而又隐秘的地方，盛放我们的欢乐和眼泪，欣喜和悲伤。
　　
　　2014
　　
　　年，
　　
　　《飞羽》和你们见面啦！
　　
　　在这里，你们可以——
　　
　　☆
　　
　　介绍一些看过的、喜欢的书籍，将书中的故事分享给大家
　　
　　☆介绍班级的特色与趣事，展示你们的独一与无二
　　
　　☆用你手中的笔留下那些美丽的景色，让它们一直闪耀在你的记忆深处
　　
　　☆
　　
　　书写心中的所思所想，喜悦或忧愁，将你的思想印在《飞羽》上
　　
　　☆
　　
　　写写发生在你身边的关于爱的故事，记录你的童年
　　
　　☆
　　
　　翻译英语短文或诗歌，发挥你的创造力，描绘你的想象世界
　　
　　……
　　
　　因为有每一个珍贵的你们，这将会是一个神奇的、有魔法的世界！
　　
　　由于校刊的编辑是一件长期的工作，我们随时欢迎大家将作品交给我们；如
　　
　　果同学们有好的想法和创意，可以通过以下方式告诉我们：①本班班主任
　　
　　②陈翔慧老师③校刊信箱④电子邮箱343300296@。
　　
　　让我们一起拿起手中的笔，记录走过的点点滴滴，让回忆弥足珍贵，留有昨日的芬芳。
　　
　　○1
　　
　　○
　　
　　飞羽·
　　
　　2014.06
　　
　　卷首语
　　
　　这是一个展现自我的舞台，快将你的小秘密对着《飞羽》说吧！
　　
　　○
　　
　　1
　　
　　○
　　
　　飞羽·
　　
　　2014.06
　　
　　八集电视文献纪录片《中国梦·中国路》旨在准确呈现习近平关于中国梦系列讲话的思想，通过中国梦的源起，讲述中国梦激励中华民族和中国共产党人开辟中国道路的过程，畅想中国梦的美好前景，牵引中国砥砺前行的脚步。
　　
　　全片拍摄历时一年，跨越亚洲、欧洲、非洲和美洲，深入香港、澳门、台湾。
　　
　　在纵横万里、大开大合的宏大叙事结构中，紧紧围绕实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来最伟大的中国梦这一主题，以
　　
　　“梦”和
　　
　　“路”为基准点，通过
　　
　　“梦”说
　　
　　“路”，通过
　　
　　“路”圆
　　
　　“梦”。在
　　
　　“梦”与
　　
　　“路”的经纬编织中，贯穿古今，碰撞中西，演绎中国的故事，讲述中国的道路，彰显中国的精神，汇聚中国的力量，解读中国梦与百姓福祉的关系，中国梦与世界梦的相同，中国梦与实干兴邦的道理。
　　
　　全片纪实与思辨相济，追求文献的价值，关注细节的真实，运用典型的案例，呈现生动的感染力。
　　
　　在叙事明理的过程中，道出中国近代以来历史发展的主题、主脉、主旋律，描绘中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
　　
　　在
　　
　　“梦”和
　　
　　“路”的交融中，以事明理，哲学思辨，启迪思想，牵发情怀，阐明中国梦凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是当代中国的最大共识。
　　
　　各位老师、同志们：今天我们举行全市中小学、幼儿园后勤管理培训班，意义非凡，体现在：一是当前教育工作常态化管理建设的需要；二是有幸与在座的各位老师交流探讨学校后勤管理工作机会难得；三是通过培训学习，能进一步提高大家的管理理念和管理能力，不断提高全市中小学、幼儿园后勤管理水平，促进全市教育健康发展。
　　
　　这就是我们举办培训班的目的。同时，希望大家珍惜本次培训机会，按照培训要求，提高认识，转变观念，理清思路，怀着对己负责、对学校负责、对全市教育负责的感情，加大工作力度，查漏补缺，扎扎实实把学校后勤管理工作提高到一个新水平，为我市教育营造一个平安、健康、持续发展的优越环境。
　　
　　下面我从三个方面和大家一起探讨、学习、交流。一、校方责任二、学校幼儿园后勤管理操作规范三、食品安全基本常识
　　
　　龙源期刊网卷首语作者：来源：《中国教师》2013年第05期素质教育是我国在改革开放的新时期，为适应社会主义现代化建设，全面提高国民素质的要求，同时针对现有教育弊端提出来的，核心是解决培养什么人，怎么培养人的教育根本问题。
　　
　　素质教育的内涵是：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，造就具有国际视野、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　
　　要坚持德育为先、能力为重、全面发展和个性发展的统一。在推进素质教育中要坚持因材施教，给每个学生提供适合的教育，使每个学生的潜能都能得到充分的发展，获得学习的成功。
　　
　　学生天生是有差异的，有的学生逻辑思维比较强，有的学生形象思维比较好，有的学生喜欢数理，有的学生喜爱文艺，需要因材施教，才能事半功倍。
　　
　　所以说，给每个学生提供适合的教育才是最好的教育，也是最公平的教育。
　　
　　坚持
　　
　　“育人为本”，致力于提高教育质量，促进教育公平，办好每一所学校，教好每一个学生。
　　
　　能够做到这些，我们的教育工作就能够让人民满意。
　　
　　案头放着2003年的《中老年保健》杂志，翻开每期首页，
　　
　　“卷首语”仿佛和煦的春风扑面而来，阵阵轻拂，阵阵温馨。每期都送给读者一个启迪，每期都围绕一个共同的主题：健康。
　　
　　《老年人的太阳》、《快乐地变老》、《健康节日知多少》……单是这些题目就令人耳目一新。
　　
　　“在晴朗的日子里，人们徜徉街头，沐浴着温暖的阳光，面对同一个太阳，他们会有怎样的感受？”
　　
　　“孩童眼里的太阳是卡通爷爷，可以对话；青年人眼中太阳是理想，可以拥有；中年人眼中的太阳是战鼓，可以激励斗志，而老年人眼中的太阳是什么呢？”反诘引起悬念之后，笔者急转直下，如潺潺细流：“试想在一个乌云密布的日子里，孩童会说：太阳公公不见了；青年人会说：我的理想破灭了；中年人会说：我的事业失败了；而老年人会说：乌云过后太阳总会出来的。……因为老年人曾天真无邪过，曾满怀抱负而奋斗过，曾在失败与绝望面前站起来过。”因而笔者结论：“老年人眼中的太阳就是心中的太阳。他们知道，无论阴霾满天，还是大雨滂沱，其实太阳一直是在那里的。老年人的太阳是至美的，因为它不被遮没，而总是洒向人间一片灿烂。”（引自第九期《老年人的太阳》）这简直就是一段充满人生哲理的优美的散文诗！
　　
　　读来令老年人为之一振，不禁令人拍案叫绝。
　　
　　“在人生道路上，金秋或许正是我们现实状况的写照”，
　　
　　“健康自然成为我们追求的目标。这也像登山，照准目标前进。山路上，有你，有我，我们结伴而行。”
　　
　　“共同攀登‘健康’的高峰。”仿佛编辑们就在我的身边，对我投以关切的目光，鼓励我去攀登
　　
　　“健康”的高峰。（引自第十期的《结伴好登高》）
　　
　　“‘快乐地变老’的一大条件就是健康地变老。”
　　
　　“尽管天气一天天变凉，尽管我们一天天变老，可我们却得以在冬日的气定神闲中细细地品味岁月，这岁月无论是‘逆’还是‘顺’，都是收获，都是幸福。幸福是一种感觉，幸福只来自于内心。让我们在快乐中变老，在幸福中颐养天年。”（引自第十一期《快乐地变老》）读了这些话，恰如冬日里的一缕阳光，照在身上，暖在心里，让人的心里充满了阳光。
　　
　　你还会为岁月的蹉跎，生活的琐事而烦恼吗？《中老年保健》真正是中老年朋友温馨的家。
　　
　　“卷首语”就是
　　
　　“家”一个可爱的
　　
　　“窗口”，她不断为我送来新鲜的空气、灿烂的阳光。我爱
　　
　　“卷首语”，我爱
　　
　　“家”的可爱
　　
　　“窗口”。《中老年保健》编辑部：我是贵刊一名老读者，今年88岁。
　　
　　我对贵刊十分热爱。在今年第1期看到
　　
　　“健康知识问答”后，非常高兴，马上拿起笔来，按照杂志上的问卷，翻阅了去年全年的《中老年保健》，一天之内，就将全部问题答完。
　　
　　我参加这一活动的目的，不是为了获奖，一来是想自我测试一下，二来是为了和我的小孙女作考试比赛，借以促进她的学习。
　　
　　我希望贵刊看了我的答卷，能在电话里告诉我一声，好让我给小孙女一个交待！
　　
　　就算帮我们爷孙俩完成这项游戏吧。另外，我还想给你们提一个工作上的建议：贵社办的《中老年保健》杂志，是一份宝贵的精神财富！
　　
　　长期以来，它给了我很大的帮助。我建议贵刊在杂志上再开一个
　　
　　“读者来信”的专栏，一方面征集广大读者的意见和建议；另一方面解答读者的咨询和质疑。
　　
　　这样一来，可以把杂志办得更完美、更深刻一些，从而扩大贵刊在全国的影响，壮大读者人群，进而壮大健康者群体，提高整个民族的健康水平。
　　
　　更深入地看，也是实践了
　　
　　“三个代表”的伟大目标！这一建议是否可行，请考虑！司国权读者：您好，首先祝贺您在
　　
　　“健康知识问答”测试中，答案全部正确；再者，感谢您的关于开辟
　　
　　“读者来信”专栏的建议。其实，目前我们刊物的
　　
　　“编读往来”栏目，就是一个用来沟通读者和刊物之间的一个桥梁，欢迎广大读者对我们的刊物提出各种意见和建议，尤其欢迎读者对我们办刊过程中存在的问题提出宝贵的意见。
　　
　　再一次对您对我们刊物的关注表示感谢！
　　
　　你手里拿着的是一本创刊于1993年的老刊，当你翻到这一页的时候，希望你从此看见的是这本15年老刊的新面孔。
　　
　　曾经，这本刊是出国留学、移民等行业内信息和政策发布的指定平台，特别是在网络不发达，信息不透明的年代，他的诞生带给很多想出国的人最为实用和有效的信息；也是各国使馆、文化教育处、旅游局沟通本国与中国公民出境信息的有效渠道。
　　
　　上个世纪90年代中期，《出国与就业》兴盛一时．是他曾经的黄金时代。
　　
　　随着网络的兴起，信息铺天盖地而来．《出国与就业》的原有优势被冲击。
　　
　　而且随着自费出国和移民的开放．出同不再是少数高端群体享有的特权，其外延也越来越宽泛，越来越多的人得以出国留学，工作，度假，探亲，居住．甚至移民海外。
　　
　　特别是近些年．随着中国经济的兴起，越来越多的留学生学成回同，作为为数不多的出国杂志而言，关注出国及归国群体是他责无旁贷的责任。
　　
　　正所谓，世易时移，变法宜矣!从2009年2月刊起，《出国与就业》出国专辑的读者群发生了一些变化。
　　
　　由原来的主要读者是行业从业人士，以及关注各种出国信息的想出国人群，变为受众更加广泛。
　　
　　除了保留为行业提供最新鲜出国及政策信息外，一个最主要的群体是：有或者即将有海外经历的群体，出国的概念很宽泛，除了现在已有30多万，且每年以几万的速度增长的海归外。
　　
　　还有那么多想出国的人：留学，移民，工作，居住，旅行……我们关注有海外经历群体的事业和生活，所以我们的采访对象都是有海外经历的人，比如你看到的朱迅，10年日本留学和工作的积淀成就她如今在央视的光彩；我们也关注那些侨居海外的华人生存状态，他们曾经在国内是佼佼者。
　　
　　出去之后的生活一样精彩，并且做着两国文化交流的使者，比如在美国已有19年之久的尤伟顺。
　　
　　我们依旧为想出国的人提供最新的留学和移民资讯，以及政策解读。从小有爱的孩子，长大才心身健康。
　　
　　我们的成长需要你们关爱的目光。传说，凤凰涅�，浴火重生。500年一次，当凤凰的生命快结束时，便会集梧桐枝而自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓。
　　
　　我们亦然。
　　
　　龙源期刊网
　　
　　卷首语
　　
　　作者：
　　
　　来源：《中国教师》2014年第01期
　　
　　人类的学习方式主要有三种：体验学习、探索学习和接受学习。其实，对学习方式的划分方式有很多种，关键是角度和标准。这里的划分，是结合主体和传播方式这两个角度考虑的。体验学习是指直接在生活中参与某件事情，寻求内心感悟，掌握动作要领，而学习的结果可能难以用语言表达，至少是说不清楚的。探索学习是指没有结论，需要自己通过对材料、现象的归纳、梳理，慢慢寻找到规律或事物的真相和本质。接受学习，是通过语言符号的学习。由于语言因素的加入，学习者的体验和探索，就增加了方向和方法的指导，减少了盲目性，提高了学习效率。接受学习有两种：一种是讲听式接受学习，最普通的是老师讲、学生听；一种是阅读式接受学习，学生自己看书学习，老师只起指导组织作用。学生的接受学习从讲听式开始，最终要实现自我监控条件下的自主阅读学习。人类学习方式的变化过程，既是人类历史进步的过程，也是一个人一生中需要经历的发展过程，人类和个人都是从体验和探索开始，逐渐学会讲听式接受学习，最终学会阅读式接受学习。
　　
　　——文喆
　　
　　（节选自《读书与教书》）